気ままニュース

さて、今回のテーマは、「環境を写し込む」です。
せっかく野外で作っても、作品？だけを撮したんでは、室内で作る生け花なんかと違いがはっきりしませんよね。




と言うわけで、野外作品ならではの面白さを伝えるためには、作品が置かれた周りの環境もある程度写し込む工夫があると、よりいっそう良いような気がします。

今回のテーマは、「スッキリまとめる」です。


ところで、先へ進む前に、ここでちょっと基本的なご注意を。
公園や里山で遊ぶとき、注意して欲しいことがあります。
それは、そこに生えている木や草を折ったりちぎったりしないと言うことです。

道ばたや芝生の上に落ちている小枝や落ち葉、もう枯れ始めているツル草、種を飛ばした後の枯れた茎や実のあと、そんなもので色々工夫して作ってみるのがステキです。




もちろん、はびこって困るセイタカアワダチソウやオオブタクサ、ヒメジョオン、セイヨウタンポポなんかの花だったら、摘み取っても怒られないとは思いますが。



それともう一つ。
あんまり人通りの激しくない、みんなの邪魔にならない場所で遊びましょう。




小さな子供たちが無心に落ち葉と戯れている様は何とものどかでホッとさせられる光景ですが、僕みたいなオッサンが一心不乱にとなると何ともアヤシゲで通報されかねなかったりしますからねぇ。
汗、汗、汗。

ついでに言うと、あんまり大げさじゃない方が良いですよね。
チョイと一風吹いたら、あっさりと自然物に帰ってしまうような、そんなのがイイなぁって思います。


月並みですが、「シンプル　イズ　ベスト」と言ったところでしょうか。
上の写真も、しつこ〜い！って感じで鬱陶しいでしょう？

一気に夜の気温が下がったためか、今年はサクラの紅葉もなかなか綺麗ですね。
せっかくですから、公園や野山を散歩しながら、ちょっとアーティースト気分で遊んでみませんか？
ネイチャーアート？
なんて、構えちゃわないで、例えば気軽にこんなのを試してみては？


枯葉のスペクトル

って、芝生の上の木漏れ日に、サクラの紅葉を並べただけなんですが。
汗

こんなのアートじゃねぇ！
ガキの遊びだ！
なんて言わないで、お子さんと一緒に秋を楽しむのも良いのでは？
Andy Goldsworthyって作家はご存じでしょうか？

世界中に熱心なファンが居る人なんですが、彼の作品？も、その辺に転がってる石ころだの鳥の羽だの落ち葉だの木の実だのを並べてるだけなんですが、これがなかなか侮れない美しさ。
中にはカエデの葉っぱを水に浮かべただけなんて作品？も。

なんと言っても手軽に遊べるのが魅力で、旅先で見つけた葉っぱをその場で並べてステキな作品にしちゃってるご夫婦なんかもいたりして。



秋色ステンドグラス

これは、サクラの紅葉を落ちてた枯れ枝に刺して、木の股にはさんだだけの物。
でも、こうやって改めて眺めてみると綺麗でしょう？
もうちょっと時間を掛けて、葉っぱの色のグラデーションなんかも楽しめるように作ったら、案外本格的な雰囲気のものだって作れたりします。

が、まぁ、手軽に遊べるのがなによりなので、今回は作品として成立するぎりぎりのところでってのばかりをご紹介してみようかと思っています。

もちろん、額縁に飾られてる油絵みたいにご大層なものではないし、それこそ吹けば飛んでしまう儚いものです。

生け花よりも儚い存在かも知れません。

でも、こうやって写真に納めれば、ステキな絵葉書としても使えるわけで。
言ってみれば、自然の中のミニマルアート。


ちょっと暇だなぁっておもったら、あなたも試してみませんか？

何だか一気に秋めいてきましたね。
去年と比べると、セイタカアワダチソウなんかも今頃になって咲いてたりして、季節がずれ込んでる感じが強かったんですが。
ちなみに、去年は、セイタカアワダチソウの花、９月には咲いてましたからねぇ。

おかげで今年は、セイタカアワダチソウで染色する時間が確保できました。
えぇ、去年は、あっという間に花の時期を逃しちゃったんです。




とはいえ、今年の黄葉はと言うと、格別遅れてる感じもしない。
これは、積算温度（毎日の平均温度を足していった値が、積算温度です。果樹や果菜類では、収穫までの積算温度が概ね決まっています。）や、日照量、日照時間、最低気温なんかが相互に影響し合ってるんだろうから、生物ごとでその反応特性は変わってきても当然と言えば当然ですよね。

そういえば、積算平均気温って、農業関係でもないとあんまり知られてない言葉かも知れませんね。前の年にすでに花芽の形成が終わっていて開花の切っ掛けは主に温度条件に左右される「ソメイヨシノ」の開花日予想や花芽の形成に昼と夜の長さの変化が影響しないイネの開花予測（品種にもよるけど）の他にラベンダー開花なんてのにも応用されてるんですよ。

生物季節のゆらぎを話題にするとき、この積算温度ってのを視野に入れると、色んな事が腑に落ちると思います。

さて、別にそんな話しをするつもりではなかったんですよね。
この頃はまっているお散歩コースの事やら色々を思いつくままに、なんて思ってたんです。

ノハラアザミで集団吸蜜するガガンボのなかま


平成２０年度大自然塾、１０月２６日の１１月２日と残り２回を無事終えました。
雑木林マイスタースキルアップ講座（コース Ｉ）
自然を見る眼を養おう
　〜雑木林の自然と人の関わり〜

１回目はこちらに。

２回目の「花の形の見分け方」の講義をしていて意外だったのが、アザミなどのキク科の花が、じつはたくさんの花の集まった集合花だと言うことを知っている人がいなかったという点。
普段から自然に親しんでいて、植物図鑑も調べたりしている人たちなので、僕としては８０％ぐらいの正答率を見込んでいたんですが、意外な盲点発見！ってな感じでした。

もうね、これだけでもこの講座を設けた意義があったと。
A(^_^;

講義では、「兎に角、花の名前は覚えようとしないこと」、「名前はさっさと忘れても良いから、見分け方と調べ方だけマスターしよう」ってなあたりを目標で進めました。
これが、意外に良かったみたい。
皆さん肩の荷が下りたようで、これまで以上に楽しみながら自然に向かい合えるようになったみたいでした。

それと、「メモなんか取らずに、兎に角目の前の植物や生き物をよ〜く観察すること！」ってのを実行してもらいました。
まぁね、これは人それぞれ可能な限りってなところではありますが。
匂いをかいでみたり、ちぎってバラバラにしてみたり。
えぇ、メモなんか取ってる場合じゃありませんよ。
汗

３回目の「葉っぱの見分け方」では、いかに図鑑がアテにならないかなんて話しが中心だったりなんかして。
えぇ、図鑑をいくらめくっても、目の前の植物を見つけられないのは、あなたのせいではないのだと、そんな話しからスタート。
植物の形態の可塑性がいかに凄いものか、いろいろとスライドを見てもらいながら。
この回も、皆さん肩の荷が下りたみたいで。
うひひ

詳しい様子はまぁ後日まとめるとして、テキストをアップしておきますので、興味のある人はどうぞ。